Gegenüber konventionellen Trainings zur Wissensvermittlung unterscheiden sich meine Lernreisen durch den Fokus auf die persönliche Weiterentwicklung und einer möglichst teilnehmerorientierten Ausrichtung der Inhalte. Unterschiedliche Didaktik und Elemente von „EnterTrainment“ sichern dabei die Aufmerksamkeit in den einzelnen Sessions. Die Kombination ganz heterogener didaktischer Formate von Reflexion und Diskussion unter den Teilnehmern erhöhen die Nachhaltigkeit der Lernerfahrung. Viele Teilnehmer schätzen dabei insbesondere auch, wenn ich meine eigenen Erfahrungen als Manager beitrage und zur Diskussion stelle.